التعرف على أعراض عسر الكتابة للأطفال
عُسر الكتابة (Dysgraphia) هو أحد إعاقات التعلُم التي تؤثر على اكتساب مهارات الكتابة والتعامل مع القلم. وهو اضطراب عصبي يمكن أن يصيب الأطفال أو البالغين على حد سواء، ويجعل الأشخاص به يكتبون نصوصًا غير مفهومة أو كلماٍت خاطئة.
حتى الآن لا يُعرف سبب عُسرالكتابة ولكن بالنسبة للبالغين فغالبًا ما يكون بسبب حدثٍ صادمٍ مروا به.
فما هو عسر الكتابة؟
عسر الكتابة هو إعاقة تعلم و يؤثر على القدرة على الكتابة. كثير من الناس يشيرون إلى ذلك على أنه كتابة فوضوية ، لكن هناك الكثير من الأشياء. لا يعتبر التعرف على أعراض الارتجاع أمرًا سهلاً على الآباء والمعلمين دائمًا. قد يكون من الصعب معرفة ما هي الاختلافات النمائية العادية وعندما يصبح ذلك مدعاة للقلق. بشكل عام ، إذا أظهر الطفل غالبية هذه الأعراض واستمر في النضال والتخلف عن أقرانه ، فقد حان الوقت للنظر في تشخيص ممكن لخلل النطق.
الكتابة هي مهمة معقدة للغاية. وهو يشمل المحركات الدقيقة والمعالجة الحسية إلى جانب القدرة على إنشاء وتنظيم الأفكار والتعبير عنها. علاوة على ذلك ، يجب على الكاتب أن يتذكر قواعد التهجئة وقواعد اللغة والقواعد الصحيحة ، وأن يطبقها بشكل مناسب. عندما يفكر في ما هو يريد بالفعل الكتابته عن طريق اليد ، يصبح من السهل رؤية كيف يمكن لبعض المهارات معينة أن تؤثر على العملية برمتها.
الكتابة هي مهارة متعددة المهارات التي تتطلب عددا من النظم للعمل في وحدة من أجل تحقيق النجاح.
علامات خلل الكتابة يمكن أن تكون خادعة. هناك العديد من الأجزاء المختلفة من العملية التي يمكن أن تكون ضعيفة مما يتسبب في تأثيرات مختلفة على عملية الكتابة ، ولكن بالنظر إلى الفكرة العامة للنضالات في هذه المجالات:
أعراض عسر الكتابة
عادًة ما يكون خط اليد غير الواضح أحد العلامات الشائعة على عُسر الكتابة، ولكن ليس بالضرورة أن يكون كل شخص لديه خط سيء يعاني من هذا الاضطراب. من الممكن أيضًا أن يكون خط اليد أنيقًا مع وجود عُسر الكتابة. من أكثر المؤشرات الشائعة لعُسر الكتابة ما يلي:
- تهجئة غير صحيحة وأحرف كبيرة
- مزيج من الحروف المخطوطة والمطبوعة
- تحجيم وتباعد الأحرف بشكل غير مناسب
- صعوبة في نسخ الكلمات
- الكتابة البطيئة أو الشاقة
- صعوبة تخيل الكلمات قبل كتابتها
- وضع الجسم أو اليد غير عادي عند الكتابة
- الإمساك بإحكام بالقلم مما يؤدي إلى تقلصات في اليد
- مراقبة اليد أثناء الكتابة
- نطق الكلمات بصوت عالٍ أثناء الكتابة
- حذف الحروف والكلمات من الجمل
اختلاف كبير في الجودة وفهم الأفكار عند الكتابة مقابل التحدث.
يمكن أن يكونوا بليغين ومتمرسين في موضوع ما ، ولكن إذا طلب منهم الكتابة عن نفس الموضوع ، فإنهم يناضلون من أجل نقل معرفتهم أو قد يجدون أنفسهم غير قادرين على الكتابة على الإطلاق. هذا يمكن أن يكون محيرًا بشكل خاص للمعلمين ، الذين يستمعون لطفل يشرح شيئًا ما ، ولكن إذا وضعوا قلمًا في يد الطفل واطلب منهم كتابة ما قالوا ، سيواجه الطفل صعوبة كبيرة.
قبضة قلم رصاص ضيقة وصعبة ووضع الجسم أثناء الكتابة.
الشباك على الذراع ، أطراف الأصابع تغيير اللون بسبب الضغط الهائل ، إلخ.
تشكيل الحروف بطرق غريبة ، أو البدء بها في أماكن محرجة ، أو بأحجام مختلفة من الحروف. غالباً ما يصارع الأشخاص الذين يعانون من خلل الكتابةمع الأحرف الكبيرة مقابل الأحرف الصغيرة ، ويبدأون في إنهاء رسائلهم في أماكن غير نموذجية ، ويكافحون من أجل “البقاء في الخطوط”.
الكتابة اليدوية غير المرغوب فيها والفوضى. هذا هو العرض الأكثر شيوعا خلل الكتابة.
توجيه الرسائل خطأ ، مثل كتابة الرسائل إلى الخلف أو عكسها. إنه لا يفعل ذلك الآن ، ولكن عندما كان أصغر سنًا ، كان ابننا في كثير من الأحيان يعكس الكتابة. التي على الرغم من طبيعتها لدى الكتّاب الشباب ، إلا أنها استمرت إلى ما بعد المرحلة الطبيعية.
سوء التخطيط المكاني على الورق.
ابني يكافح حقا مع عدم ترك مساحة كافية للكلمات على الصفحة. وكثيرا ما يبدأ الكتابة في أماكن غريبة على الصفحة ، ويكافح مع الأشكال أو أوراق العمل التي توفر مساحة محدودة بالنسبة له للكتابة.
القيام بكل شيء ممكن لتجنب الرسم وكتابة المهام.
وهذا يشمل عدم الرغبة في القيام بأعمال فنية أو فنية.
يشكو من التعب أو الألم بعد حالات قصيرة من الكتابة.
الكلمات غير المكتملة أو المحذوفة في الجمل عند الكتابة.
يجدون صعوبة في تنظيم الأفكار على الورق ، لكنهم بخير باستخدام وسائل أخرى.
اطلب من شخص ما أن يعترض على موضوع ما ، ويمكنه التحدث ببراعة وبإتقان رائع ، ولكن اطلب منه كتابة معرفته وسيجد أنه من الصعب جدًا نقل حتى أكثر المعلومات الأساسية حول هذا الموضوع.
النضال مع القواعد ، وعلامات الترقيم ، وهيكل الجملة ، على الرغم من قراءتها بشكل جيد. يبدو الأمر كما لو أن عقلهم يركز على أشياء أخرى ، هذه القواعد تنسى تمامًا في عملية الكتابة.
يبدو كما لو أن عقله دائمًا أسرع مليون مرة من يده.
من أعظم المعارك التي أظن أن الوالدين يواجهانها هو مدى صعوبة الحصول على تشخيص ووضع خطة العلاج في مكانها الصحيح. لا يوجد اختبار بسيط ل خلل الكتابة. وبدلاً من ذلك ، فهو جزء من مجموعة من الاختبارات والتقييمات التي تؤدي في النهاية إلى التشخيص. هذا الاختبار مكلف للغاية ، ووجدنا أن المدرسة ببساطة لم يكن لديها الموارد أو التمويل لتوفير اختبار مهني شامل لابننا.
اختبار تشخيص خلل الكتابة:
- تقييمات نفسية تربوية
- تقييمات أكاديمية تركز على اختبارات القراءة والحساب والكتابة واللغة
- تقييم المحركات الدقيقة ، وتحديدًا حول المهارات المستخدمة في الكتابة
- كتابة نماذج التقييم
- اختبار تنطوي على نسخ التصاميم
استغرق الأمر سنوات طويلة جدا وسنوات من الدعوة للحصول ابننا على المساعدة التي يحتاجها. واحدة من القضايا التي واجهناها في النقص الكامل في الوصول إلى المهنيين التي كانت متخصصة في اضطرابات التعلم. لم يكن هناك تقريبا أي متخصصين في منطقتنا. وهذا يمكن أن يجعل التشخيص الرسمي صعباً للغاية ، ناهيك عن نقص الدعم والخدمات بعد التشخيص.
إذا كنت تعتقد أن طفلك قد خضع للتحول إلى معركة طويلة من الدعاية.
إذا كان الشخص لديه خلل الكتابة، هل يعني أن لديهم عسر القراءة أيضا؟
بالطبع لا. في الواقع ، نادرا ما يبدو أن الاثنين يسيران جنبا إلى جنب. يمكن أن يحدث ذلك ، ولكن إذا كان هناك أي شيء ، فإن أولئك الذين يعانون من خلل الكتابة يميلون إلى أن يكونوا قارئين مؤهلين ، فهم ببساطة يصارعون لكتابة كلماتهم الخاصة. كلاهما يعانين من صعوبات في التعلم ، ولكن وجودهما نادرا ما يعني أنهما يعانيان من الآخر.
إن التعرف على أعراض خلل النطق يمكن أن يكون تحديًا ، ولكن بالنسبة لبعض الآباء والمعلمين ، يمكن أن تتسبب قراءة قائمة أعراض التخلق في حدوث لحظة كبيرة من الوضوح. عندما قرأت لأول مرة على خلل الكتابة أظهر ابني كل عرض واحد. بعد ذلك ، عندما عرضت على زوجي قائمة بأعراض خلل الكتابة، التفت إلي وقال: “لدي خلل الكتابة”. عندما كان ابني في المدرسة لم يكن لديهم الموارد أو التمويل لمتابعة الاختبار والدعم ، لكنهم جميعًا وافق ، كان لديه خلل الكتابةتستند فقط على الأعراض. لم يكونوا بحاجة إلى تشخيص مهني.
إذا كنت تشك في أن طفلًا يعاني من خلل النطق ، فيمكنك البدء في تطبيق الإقامة ومعرفة ما إذا كانت تساعد في ذلك. لقد نشأ زوجي قبل أن تصبح خلل الكتابة إعاقة تعلم معروفة ، فتكيف وحدد طرقًا لتخطي النظام. مع القليل من المساعدة ، يمكن لأطفالنا التميز في التعلم والتعليم والحياة.
